<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherName>
      <JournalTitle>مجله پژوهش های معاصر در علوم و تحقیقات</JournalTitle>
      <Issn>2676-5764</Issn>
      <Volume>1</Volume>
      <Issue>3</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year></Year>
        <Month></Month>
        <Day></Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <ArticleTitle>Transformation of University Governance: A Neglected Necessity in the Optimal Fulfillment of Commercialization Services of Science and Technology Parks (STPs)</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>تحول حکمرانی دانشگاهی ضرورتی مغفول در تحقق بهینه خدمات تجاری سازی پارک های علم و فناوری</VernacularTitle>
    <FirstPage>16</FirstPage>
    <LastPage>32</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi">10.22051/jera.2021.31891.2698</ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>جعفر</FirstName>
                <Affiliation>دکتری آموزش عالی دانشگاه شهید بهشتی تهران</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year></Year>
        <Month></Month>
        <Day></Day>
      </PubDate>
    </History>

    <Abstract>Abstract

Along with the emergence of the concepts of globalization and knowledge based economies, universities have been undertaken new functions in line with economic development. Realization of these functions has been achieved through the greater involvement of the university and industry and the development of STPs. However, the results of various researches showed the lack of optimal development of academic STPs and ineffectiveness of these institutions in role playing in economic development of Iran. It seems that one of the main reasons for this event should be sought in the direction of university governance in Iran\&#039;s higher education system. In this regard, the purpose of this study was to investigate the effect of market-oriented university governance on the quality of commercialization services of STPs. In order to achieve this goal, an exploratory sequential design (instrument development model) was used. At first, documentary studies were conducted to identify the market-oriented university governance indicators, and then semi-structured interviews with university administrators at college, university, and ministry levels were carried out to achieve theoretical saturation. In order to investigate the goodness of fit of the theoretical model (experimentally), proposed for the market-oriented university governance indicators, confirmatory factor analysis was used. The result of this process was the approval of 50 indicators in four dimensions: contextual (6), financial (12), scientific (17) and organizational (15). The commercialization services of university STPs was also considered in 10 dimensions and 42 indicators using previous studies in this area. The results of simultaneous regression showed that, respectively, 0.215, 0.186, 0.195 and 0.179 of the variance of the dependent variable (commercialization services of academic STPs) were explained by contextual, financial, organizational and scientific dimensions.</Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">همگام با ظهور مفاهیم جهانی شدن و اقتصادهای دانش بیان، دانشگاه ها عهده دار کارویژه های نوینی در راستای توسعه اقتصادی شده اند. رهگیری این کارویژه ها به واسطه ارتباط بیشتر دانشگاه و صنعت و توسعه پارک های علم و فناوری مجال تحقق یافته است. با این وجود نتایج پژوهش های مختلف نشان از عدم توسعه بهینه پارک های علم و فناوری دانشگاهی و در نتیجه ناکارآمدی این نهادها در نقش آفرینی در توسعه اقتصادی در ایران داشته است. به نظر می رسد یکی از عمده دلایل موثر در این رویداد را باید در جهت گیری حکمرانی دانشگاهی در نظام آموزش عالی ایران جستجو نمود. در این راستا هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی تاثیر حکمرانی دانشگاهی بازارمحور بر کیفیت خدمات تجاری سازی پارک های علم و فناوری بود. به منظور دستیابی به این هدف رویکرد متوالی-اکتشافی، طرح تدوین ابزار مورد استفاده قرار گرفت. ابتدا، جهت شناسایی شاخص های حکمرانی دانشگاهی بازارمحور، مطالعات اسنادی-کتابخانه ای و سپس مصاحبه های نیمه ساختارمند با مدیران دانشگاهی در سطوح دانشکده، دانشگاه و وزارتخانه، تا مرحله اشباع نظری صورت پذیرفت. به منظور بررسی برازش مدل نظری پژوهش (به صورت تجربی)، در زمینه شاخص های حکمرانی دانشگاهی بازارمحور، از تحلیل عاملی تاییدی استفاده شد. حاصل این فرایند تایید 50 شاخص در چهار بعد زمینه ای(6)، مالی (12)، علمی (17) و سازمانی (15) بود. خدمات تجاری سازی پارک های علم و فناوری دانشگاهی نیز با استفاده از مطالعات پیشین در این حوزه، در 10 بعد و 42 شاخص مدنظر قرار گرفت. نتایج حاصل از اجرای رگرسیون همزمان نشان داد که بعد زمینه ای 215/0، بعد مالی، 186/0، بعد سازمانی، 195/0 و بعد علمی 179/0، از واریانس متغیر خدمات تجاری سازی پارک های علمی و فناوری دانشگاهی را تبیین می نمایند.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Keywords: University Governance</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Market-Oriented University Governance</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Commercialization Services</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Science and Technology Parks</Param>
      </Object>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">/downloadfilepdf/156201</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>
