<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherName>
      <PublisherNameVernacular>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherNameVernacular>
      <JournalTitle>Journal of Contemporary Research Science And Research  (Jocrisar)</JournalTitle>
      <JournalTitleVernacular>مجله پژوهش های معاصر در علوم و تحقیقات</JournalTitleVernacular>
      <Issn>2676-5764</Issn>
      <Volume>5</Volume>
      <Issue>51</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2023</Year>
        <Month>10</Month>
        <Day>20</Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <VernacularTitle>تاثیر موسیقی بر درک ریاضی</VernacularTitle>

    <FirstPage>1</FirstPage>
    <LastPage>3</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi"></ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>محمد</FirstName>
        <LastName>علی چلداوی</LastName>
        <Affiliation>دانشجوی کارشناسی،گروه ریاضی،دانشکده آموزش ریاضی،دانشگاه فرهنگیان رسول اکرم ص اهواز،خوزستان،ایران</Affiliation>
        <VernacularFirstName>محمد</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>علی چلداوی</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>دانشجوی کارشناسی،گروه ریاضی،دانشکده آموزش ریاضی،دانشگاه فرهنگیان رسول اکرم ص اهواز،خوزستان،ایران</VernacularAffiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>علی</FirstName>
        <LastName>شویعی نژاد</LastName>
        <Affiliation>دانشجوی کارشناسی،گروه آموزش ریاضی،دانشگاه فرهنگیان رسول اکرم ص اهواز،خوزستان،ایران</Affiliation>
        <VernacularFirstName>علی</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>شویعی نژاد</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>دانشجوی کارشناسی،گروه آموزش ریاضی،دانشگاه فرهنگیان رسول اکرم ص اهواز،خوزستان،ایران</VernacularAffiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>حسین</FirstName>
        <LastName>بهجت</LastName>
        <Affiliation>دانشجوی کارشناسی ارشد،گروه ریاضی،دانشکده ریاضی،آموزش ریاضی</Affiliation>
        <VernacularFirstName>حسین</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>بهجت</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>دانشجوی کارشناسی ارشد،گروه ریاضی،دانشکده ریاضی،آموزش ریاضی</VernacularAffiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>2023</Year>
        <Month>05</Month>
        <Day>17</Day>
      </PubDate>
    </History>

    <OtherAbstract Language="FA">در این مقاله که به روش توصیفی- تحلیلی صورت گرفته سعی کردیم ارتباط بین موسیقی و ریاضی  را از چند دیدگاه مورد ارزیابی قرار دهیم. یکی از این موارد نشان دهنده  الگوهای ریاضی در آهنگ سازی است. دیدگاه دیگر در مورد هارمونی نت ها و کوک کردن ساز است که از نظر یونانیان باستان ارتباط مستقیمی با علم ریاضی دارد. زمانی که کودکان درگیر یادگیری موسیقی و نت خوانی می شوند، ناخودآگاه  فواصل و کشش ها را نیز یاد می گیرند و درک صحیحی از نسبت ها و کسر ها به دست می آورند.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">موسیقی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">ریاضی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">ریتم</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">موسیقی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">ریاضی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">ریتم</Param></Object>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://jocrisar.ir/downloadfilepdf/2336483</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>