موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله پژوهش های معاصر در علوم و تحقیقات 2676-5764 7 72 2025 06 10 عملکرد مبتنی بر شواهد در علم اطلاعات و دانش شناسی با نگاهی به کاربرد آن در کتابخانه‌های حوزه علوم پزشکی 88 103 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA مهدی دانشجوی دکتری تخصصی بازیابی اطلاعات و دانش، دانشگاه پیام نور، ایران و رئیس اداره موزه دیجیتال آستان قدس رضوی نویسنده مسئول فائزه استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه پیام نور، ایران 2025 03 05 مقدمه: عملکرد مبتنی بر شواهد، نقش سنتی کتابدار را به چالش می‌کشد و نیاز به کسب مهارت‌های لازم برای اتخاذ تصمیم‌گیری‌های حرفه‌ای مبتنی بر شواهد را مورد توجه قرار می‌دهد. اهداف: 1- بیان مراحل فرآیند عملکرد مبتنی بر شواهد؛ 2- بررسی نقش کتابدار علوم بهداشتی در فرآیند پزشکی مبتنی بر شواهد؛ و 3- شناسایی چالش‌هایی که کتابداران برای پیاده‌سازی عملکرد مبتنی بر شواهد دارند از مهم‌ترین اهداف پژوهش می‌باشد. روش‌شناسی: این مقاله حاصل یک مطالعه مروری است که بر اساس مقالات جستجو شده از منابع کتابخانه‌ای و پایگاه‌های اطلاعاتی تدوین‌شده است. نتیجه‌گیری و پیامد: با توجه به اهمیت استفاده از بهترین شواهد علمی موجود در ارائه خدمات، لازم است کتابداران با فواید و نحوه پیاده‌سازی رویکرد مبتنی بر شواهد آشنا شوند و به‌صورت کاربردی این روش را با همکاری گروه‌های بهداشت مورداستفاده قرار دهند این روش در آموزش علیرغم چالش‌های مختلف، نقش کتابدار علوم بهداشتی در حمایت از پزشکی مبتنی بر شواهد مورد تأکید قرار می‌دهد. /downloadfilepdf/2961300